波爾多建築中心內部展示。

圖片提供／財團法人臺灣博物館文教基金會、法國波爾多建築中心

為強化臺灣博物館從業人員的國際視野與專業實力，財團法人臺灣博物館文教基金會啟動「主題式國際博物館專業提升訓練計畫」，首年度聚焦「兒童建築教育及策展」主題，攜手法國波爾多建築中心（Arc en Rêve Centre d’Architecture）展開深度合作，並由社團法人台灣現代建築學會共同協力規劃執行。。

2025國際博物館訓練計畫15位參與者合影。

圖片提供／財團法人臺灣博物館文教基金會、法國波爾多建築中心

本年度(114年)共遴選15名來自全臺各地的博物館與文化機構從業人員，參與為期一週(114年6月30至7月6日)的密集訓練課程。參與人員機構包括國立歷史博物館、文化總會、淡水古蹟博物館、臺中市立美術館、財團法人長虹教育基金會、財團法人楊英風藝術教育基金會等。課程內容涵蓋建築策展理論、兒童教育推動策略、空間美學導入與跨文化展覽交流，協助學員拓展國際視野、精進實務能力，並為臺灣博物館永續發展注入創新動能。

波爾多建築中心導覽解說。

圖片提供／財團法人臺灣博物館文教基金會、法國波爾多建築中心

多元參與 × 實作體驗 × 角色扮演：激發建築教育的文化想像力

波爾多建築中心長年推動面向不同年齡與身份群體的教育行動計畫，其核心使命之一，即為年輕世代建立理解建築與城市空間的起點。該中心認為，「認識建築」不僅是專業學習的開始，更是通往城市文化與公共參與的重要入口。

在本次訓練課程中，學員將透過多樣化的體驗模組，深入探索建築與空間的創造邏輯。包括以木條等簡易材料親手組構空間結構，理解建築設計背後的基本邏輯與創造力；安排參訪現代與當代代表性建築，實地觀察結構與美學的關聯性，並與當地建築脈絡進行對話。

工作坊實作現場。

圖片提供／財團法人臺灣博物館文教基金會、法國波爾多建築中心

此外，課程亦設計具思辨性的「建築法庭」角色扮演環節，學員需就同一座建築提出正反論述，捨棄主觀審美，聚焦於建築的社會性、功能性與文化價值，藉此培養其批判思維與公共溝通能力。

工作坊實作現場。

圖片提供／財團法人臺灣博物館文教基金會、法國波爾多建築中心

波爾多建築中心（Arc en Rêve Centre d’Architecture）的教育方法重視多元參與與實作體驗，透過「認識建築」為起點，啟發學員將建築視為文化理解與社會對話的媒介。此課程亦鼓勵館員反思如何在策展與教育中引入建築觀點，深化觀眾互動與文化詮釋。

教材操作現場。

圖片提供／財團法人臺灣博物館文教基金會、法國波爾多建築中心

強化連結、共享成果，推動國際文化交流

培訓期間，參與者將簡介所屬單位典藏或展覽特色，與合作機構進行交流。返國後亦將參與成果發表會，並撰寫訓練報告，作為未來知識傳承與推廣之基礎。臺灣博物館文教基金會表示，期望透過本計畫協助國內博物館專業人員建立多元實踐經驗，深化與歐洲文化機構之連結，持續開展具影響力的國際文化交流合作。未來亦將辦理相關建築教育展覽與推廣活動，更多資訊請見基金會官網：https://www.taiwan-museum.org.tw/

參與計畫機構之一：臺中市立美術館館員介紹。

圖片提供／財團法人臺灣博物館文教基金會、法國波爾多建築中心